北京大学护理学院..
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北京大学护理学院..
北京大学护理学院是中国首批恢复高等护理教育的院校之一,同时也是中国第一个护理专业硕士学位授权单位,2011年起开始招收护理博士研究生,目前是教育部高等学校护理专业教学指导委员会的主任单位。
学院下设3个行政管理办公室,以及内外科护理学、妇儿科护理学、护理学基础、护理学人文和社区护理学5个教研室。目前学院拥有一支年轻、精干的“双师型”师资队伍,承担研究生、本科生、专科生等多层次、多轨道的教学任务,以及临床护理人员和护理师资的在职教育。目前在校全日制研究生30余人,本科生近200人,专科生600余人。
学院多年来致力于教学改革,形成了多层次、渐进式人才培养模式。2008年护理学院本科教育学制改为四年制。学生入学后在北京大学进行一年的医学预科课程的学习,以培养学生的人文素质。在专业课程设置上,采用“渐进式”的课程设置模式,在教学方法上,强调包括PBL教学方式在内的多种教学方法相结合,培养学生的自主学习能力、创新能力和实践能力。
学院的科研领域主要集中在临床护理、护理管理、护理教育、社区护理、老年护理等方向,并与世界十余个国家及港、澳、台地区有着良好的交流及合作。美国的HOPE基金会、中华医学基金会(CMB)、KELLOGG基金会等国际组织和国内外多个高等院校都与学院保持良好的合作关系。
学院下设3个行政管理办公室,以及内外科护理学、妇儿科护理学、护理学基础、护理学人文和社区护理学5个教研室。目前学院拥有一支年轻、精干的“双师型”师资队伍,承担研究生、本科生、专科生等多层次、多轨道的教学任务,以及临床护理人员和护理师资的在职教育。目前在校全日制研究生30余人,本科生近200人,专科生600余人。
学院多年来致力于教学改革,形成了多层次、渐进式人才培养模式。2008年护理学院本科教育学制改为四年制。学生入学后在北京大学进行一年的医学预科课程的学习,以培养学生的人文素质。在专业课程设置上,采用“渐进式”的课程设置模式,在教学方法上,强调包括PBL教学方式在内的多种教学方法相结合,培养学生的自主学习能力、创新能力和实践能力。
学院的科研领域主要集中在临床护理、护理管理、护理教育、社区护理、老年护理等方向,并与世界十余个国家及港、澳、台地区有着良好的交流及合作。美国的HOPE基金会、中华医学基金会(CMB)、KELLOGG基金会等国际组织和国内外多个高等院校都与学院保持良好的合作关系。
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